Existen nuevas disciplinas que pueden ayudarnos a mejorar la experiencia en el aula ¿te gustaría conocerlas?
Cuando pensamos en evolución —y específicamente en temas educativos— lo primero que llega a la mente son las nuevas herramientas tecnológicas. Sin embargo, vale la pena revisar investigaciones sobre nuevas pedagogías o avances científicos que pueden ayudarnos a generar cambios en nuestras prácticas.
La tecnología que cambió la forma de crear objetos ahora en las manos de los niños.
La corriente de educación Maker lleva un par de años renovando la forma en la que se aprende dentro del salón de clases, incorporando nuevas habilidades y competencias. Ahora los contenidos de aprendizaje se construyen en la mente del alumno a través de la experimentación y el juego con materiales y herramientas.
Una de las tecnologías más novedosas que se han incorporado en este movimiento, ya que se popularizó y comercializó masivamente dentro de la última década, es la impresión 3D.
Seguir leyendo «La importancia de la impresión 3D en la educación Maker»
Entender la naturaleza de las cosas nos conduce a la posibilidad de maximizar su potencial.
Cuando entramos a un aula nos enfrentamos a decenas de personas con una naturaleza particular, no debemos olvidar que nosotros mismos, como docentes, somos otro ser humano con una naturaleza distinta.
Cuando comprendemos la naturaleza de los alumnos damos paso a una mejor planificación del aprendizaje, elaborando estrategias que nos permitan influir en ellos y optimizar los resultados esperados.
Seguir leyendo «Potenciación del aprendizaje a través de la tecnología y la creatividad»
Una realidad a aumentar ¡RA RA RA!
Imagínate llegar a tu salón y decirle a tus alumnos: “En la clase de hoy, realizaremos una visita al centro espacial de la NASA para ver cómo funcionan los robots enviados a marte”.
Seguramente, todos hemos escuchado el término realidad aumentada, pero ¿qué es exactamente y cómo puede apoyar en el entorno educativo?
¡Pinion se pinta de rosa!
En 1989 entré a la universidad pero, antes de eso, debí tomar la decisión sobre la carrera que iba a cursar…
¡Llegó el día! Con 5 o 6 trípticos de diferentes profesiones en mis manos, desde Mercadotecnia, Publicidad hasta Psicología, apareció uno que me había ofrecido mi hermana, porque ella lo había elegido 1 año antes: LSCA (Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa), lo leí; los objetivos de la carrera y las materias sonaban muy interesantes, pero hubo una frase en especial que me hizo reflexionar: “Estudia la carrera del futuro”. Veintinueve años más tarde puedo decir que esa frase tenía un poco de verdad, y subrayo un poco de verdad porque, a pesar del transcurso de los años, para muchas mujeres la tecnología sigue siendo un campo no muy presente en su futuro.
“Durante los últimos 20 años, las mujeres hemos ocupado menos del 25 por ciento de los puestos de trabajo en tecnología; sin embargo, representamos la mitad de la fuerza de trabajo”.
Seguir leyendo «Impulsar el interés de las niñas en la tecnología»
Hasta ahora, seguramente te has preguntado por qué en Pinion hacemos tanto hincapié en enseñar a los niños temas tan innovadores como la robótica y la programación. Los estamos preparando para el ahora y el futuro, ya que desde hace algunos años nuestra vida diaria se encuentra rodeada de tecnología. Piénsalo, tu celular, tu computadora, tu televisión, el cajero automático, incluso tu auto requirió de algún tipo de programación.
En Pinion queremos que nuestros estudiantes estén completamente preparados para enfrentarse a todos los retos que se presenten a lo largo de su vida, por muy grandes o pequeños que sean. Cuando decimos “todos” nos referimos a cualquier tipo de reto, por eso en este artículo te explicaremos por qué tener un cerebro programador es una herramienta importante para convertirse en un resolutor de problemas no sólo dentro de una computadora sino también en la vida diaria.
La problemática medioambiental a la que nos enfrentamos hoy en día es verdaderamente preocupante. En Pinion Education pensamos que es muy importante convertir a nuestros alumnos en solucionadores de problemas, pero en este artículo nos concentraremos en cómo convertirlos en personas que cuidan el ambiente.
Seguir leyendo «¿Cómo crear consciencia sobre el cuidado del Medio Ambiente?»
En el artículo anterior se han definido los principios y características primordiales del Pensamiento computacional, así como la importancia de desarrollar en el alumno el “pensamiento algorítmico” como una herramienta para expresar soluciones complejas aplicando un proceso de tres etapas: abstracción, automatización y análisis.
Así mismo, respecto al desarrollo de capacidades específicas en los alumnos, se ha mencionado que el Pensamiento computacional identifica cuatro competencias básicas: la capacidad de dividir problemas en sus partes, reconocer patrones y tendencias, elaborar instrucciones y convertir patrones/tendencias en reglas.
Sin duda, en los últimos 50 años, las ciencias de la computación han producido una gran y sorprendente cantidad de desarrollo tecnológico que ha transformado por completo la vida de muchas personas en todo el mundo. Paralelamente, estas disciplinas han logrado impactar de manera profunda la economía y cultura a nivel global; más aún, en la última década, las ciencias de la computación, además de aportar herramientas útiles (hardware y software), también han contribuido a la construcción de un nuevo marco de referencia conceptual que hoy llamamos Pensamiento computacional.
Evidentemente, con tanta historia precedente, existen muchas definiciones de Pensamiento computacional; sin embargo, para referirnos a esta construcción conceptual nos basaremos en la siguiente definición.
Seguir leyendo «Expresar soluciones para resolver problemas: base del Pensamiento Computacional (Parte I)»
El pizarrón verde con gises fue desplazado de muchas escuelas por ese pizarrón blanco con plumones que evitaba mancharse las manos o llenarse la ropa con el fino polvo desprendido al escribir. Como seres humanos nos vamos transformando y creciendo, de ser unos bebés a ser todos unos adultos; la educación y los medios que empleamos para transmitir los conocimientos también han cambiado.
Hoy en día la tecnología ha tomado un papel importante dentro del aula, permitiéndonos llegar a lugares inimaginables, tener acceso a información y muchas cosas más de forma rápida y sencilla; nos ha permitido contar con diversos programas y materiales que con un poco de práctica pueden convertirse en elementos útiles en la vida cotidiana,y ser de ayuda en la solución de problemas reales. Por eso hoy queremos darte algunos consejos para que seas el mejor en el uso de la tecnología dentro del aula. Seguir leyendo «Cómo ser el mejor en el uso de la tecnología»
